Hoy es el último día de cole. Ya os lo dije en la videollamada que hicimos el miércoles, pero os lo vuelvo a repetir:
Estoy muy orgullosa de vosotros.
Habéis hecho un trabajo excepcional durante estos meses.
¡Enhorabuena a todos, niños y familias!
Quería dedicar la última entrada del blog para despedirme. Ha sido un curso un poco atípico. En primer lugar, porque ya me había despedido de algunos de vosotros, y sin embargo, el destino me ha regalado un curso más para poder disfrutar de vuestra compañía, vuestras sonrisas, vuestros abrazos y besos, vuestro esfuerzo y dedicación, las ganas de superación... Y en segundo lugar, por esta crisis sanitaria, que nos ha llevado a estar separados físicamente, aunque hemos seguido unidos en la distancia.
¡Muchas gracias por todos estos momentos vividos y por el apoyo recibido!
Espero veros muy pronto por el cole. Mientras tanto, disfrutad de vuestras merecidas vacaciones.
Los jueves trabajamos Matemáticas y Ciencias de la Naturaleza. Hemos terminado las dos asignaturas, por lo que, si queréis, podéis terminar el repaso final de Naturales que empezamos el lunes, es decir, las páginas 100 y 101 del libro.
Os adelanto la tarea del viernes de Lengua y ya habremos terminado el curso.
En la página 226 escribiremos las instrucciones para hacer un fantasma. En la 227 haremos las actividades de repaso de la unidad didáctica 15.
Ya hemos llegado a la última semana del curso. Poco a poco hemos recorrido un camino juntos. Cuando lo empezamos no sabíamos muy bien cómo iba a ser esta experiencia. Pero ahora que estamos llegando al final quiero felicitaros a todos, tanto a los niños como a sus familias. Habéis hecho un trabajo excepcional.
¡Enhorabuena!
Y mucho ánimo, como he dicho anteriormente, ya sólo nos queda una semanita.
Hoy comenzamos con Lengua. En la página 222 veremos cómo se utilizan los signos de interrogación. Vamos a ver el siguiente vídeo. En él nos explican los signos de interrogación y también los de exclamación.
Ahora haremos los ejercicios 1, 2 y 3.
En la página 223 vamos a ver cómo se dan instrucciones. Hacemos los ejercicios 1 y 2.
Ciencias de la Naturaleza.
Haremos el repaso final de las páginas 98 y 99 del libro.
Hoy trabajaremos Matemáticas y Ciencias de la Naturaleza.
¡Empezamos!
Matemáticas.
Vamos a seguir aprendiendo las horas. En este caso, el reloj digital. Lee con atención el ejercicio 1 de la página 184. También te recomiendo ver este vídeo explicativo.
Ahora ya puedes hacer los ejercicios de las páginas 184 y 185.
En el libro digital encontrarás un juego llamado "El reloj digital". Ya sabes, sitúate en el tema 15 y pincha en la caja azul de la esquina superior derecha. Está en el apartado del tic. Por último, puedes seguir practicando en el siguiente enlace. Haz sólo los primeros ejercicios en los que aparecen las horas en punto e y media. Si te atreves, sigue practicando y aprendiendo con los siguientes.
¿Qué tal habéis pasado el puente de la Región de Murcia? Espero que muy bien. Seguro que habéis cogido fuerzas para los últimos días de curso que nos quedan.
¡Empezamos!
Los miércoles trabajamos Lengua, Matemáticas y Ciencias Sociales.
Lengua.
Opción 1.
Comenzamos la Unidad Didáctica 15: "El taller del abuelo". Haremos las preguntas de la página 216 de forma oral. En la página 217 realizaremos los ejercicios 1, 2, 3 y 4. Para el número 2 necesitáis escuchar un audio. Lo podéis encontrar en el libro digital. Por si tenéis problemas os dejo la transcripción.
Daniel: ¡Cuántas cosas tienes en el taller,
abuelo!
Abuelo (riéndose): Sí, Daniel. Poco a poco,
he ido reuniendo todas estas herramientas.
¿Sabéis? A lo largo de mi vida he tenido
que arreglar muchas cosas. ¡Se me da
bastante bien, la verdad! ¡Vamos, que soy lo
que se dice un manitas!
Paula: Abuelo, ¿nos puedes enseñar a
cortar la leña? ¡A mí me encantaría
aprender!
Abuelo: ¡Nooo…! ¡De ninguna manera,
Paula! Sois todavía muy pequeños para usar
el hacha. Sería peligroso. Pero sí que podéis
ir aprendiendo para qué sirven algunas de
estas herramientas.
Paula y Daniel (entusiasmados): ¡Vale!
Locutor: Uno.
Abuelo: Esta máquina sirve para taladrar.
O, lo que es lo mismo, para hacer agujeros,
en la pared por ejemplo.
Locutor: Dos.
Abuelo: Con esta herramienta corto los
tablones de madera.
Locutor: Tres.
Abuelo: Esta herramienta sirve para
golpear con fuerza. La utilizo para clavar
puntas y clavos.
Locutor: Cuatro.
Abuelo: Este instrumento lo utilizo muy a
menudo. Sirve para poner y quitar tornillos.
…
Abuelo: Bueno, con esto creo que ya es
suficiente por hoy. Otro día continuamos.
Opción 2:
Repasaremos los usos de la c y la z en esta ficha. También haremos una lectura.
Matemáticas.
En las páginas 182 y 183 vamos a aprender a utilizar el reloj de agujas. Antes veremos el siguiente vídeo.
Ahora ya podéis hacer las actividades. Si accedéis al libro digital encontraréis un juego llamado El reloj en el apartado del tic. También os dejo un enlace en el que podréis jugar con las horas.
Este fin de semana será muy largo, pues el martes celebramos el Día de la Región de Murcia y el lunes hay puente.
¡Vamos a por el último día de esta semana!
Trabajaremos Lengua, Matemáticas y Ciencias Sociales.
Lengua.
Opción 1.
En la página 214 escribiremos una postal a alguien de nuestra familia. Antes, vamos a ver un ejemplo de una postal que han recibido unos niños como nosotros.
En la página 215 haremos las actividades de repaso de la unidad didáctica 14.
Opción 2.
Repasaremos los grupos tr y dr en las siguientes fichas.
Podéis ver los vídeos del monosílabo donde nos explica cómo se pronuncian estos grupos consonánticos.
Matemáticas. En las página 180 veremos el uso del calendario. Ya lo estudiamos en Ciencias Sociales, así que nos servirá de repaso. Vamos a ver el siguiente vídeo y luego haremos las actividades de la página 181.
Ciencias Sociales. Seguimos repasando. Para ello haremos los ejercicios de la página 99.
Hoy nos toca trabajar Lengua, Matemáticas y Ciencias Sociales.
¡Empezamos!
Lengua.
Opción 1.
Vamos a practicar la lectura en la página 212. Leeremos el texto ¡Cuántas lenguas! y haremos el ejercicio 1. En la página 213 aprenderemos qué es el predicado de una oración. Antes de realizar las actividades de esa página veremos los siguientes vídeos.
El siguiente vídeo lo podemos ver entero, pero nos interesa hasta el minuto 3:05.
Opción 2.
Repasaremos los grupos fr y fl en las siguientes fichas.
Os dejo los vídeos del monosílabo.
Matemáticas.
Opción 1.
En las páginas 176 y 177 repasaremos todo lo aprendido en Unidad Didáctica 14.
Opción 2.
Repasaremos los número del 60 al 79 en la siguiente ficha.
Ciencias Sociales.
Ya hemos terminado la programación de esta asignatura. A partir de ahora repasaremos los contenidos trabajados durante el curso. Para ello, hoy haremos la página 98.
Comenzamos el martes con Matemáticas. Después tendréis que estar atentos a las tareas de Lectura y Religión.
Matemáticas.
Opción 1.
En la página 174 hay unos problemas a los que se les han perdido los datos. Observa bien los dibujos y pon los datos en su lugar. Después, inventa una pregunta con sentido para cada uno de ellos.
Seguimos con la página 175, donde tendremos que resolver un problema de dinero.
Opción 2.
Repasaremos las sumas con números de dos cifras en la siguiente ficha.
